数据的收集设计.docVIP

数据的收集、整理与描述本章的知识点由浅入深，具有一定的阶梯性．从学生熟悉的条形图入手，引导学生思考，从而探究新的统计方法．这样不仅降低了学生学习的难度，也可以激发学生的学习兴趣，让学生感受到数学知识的实用价值．在探究过程中，不仅培养了学生发现问题、解决问题的能力，促进了学生之间的合作交流，也提高了学生统计思想的应用意识． 教学目标复习统计调查的基本方法和过程，能分清全面调查和抽样调查的区别． 2．能根据实际情况画出统计图进行描述数据，并能区分各种统计图的适用范围． 情感态度与价值观：培养学生的统计思想，感受统计调查在生活中的重要应用．教学重点：回顾统计调查的基本方法和基本过程． 教学难点：在实际问题中，能选择适当的统计方法进行统计． 教学方法设计典型例题，进行阶梯型主训练，检测学生知识，科学地进行小结与归纳． 教学过程 1统计调查的基本步骤是 ：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据． 2对“嫦娥二号”宇宙飞船的零部件合格性调查应采用的调查方式是3：某市青年排球队12名队员的年龄情况调查表如下． 年龄（岁） 18 19 20 21 22 人数 1 4 3 2 2 则20岁的人数所占的百分率为4：某学校学生会在“暑假社会实践”活动中组织学生进行了社会调查，并组织评委会对学生写出的调查报告进行了评比，学生会随机抽取了部分评比后的调查报告进行统计，绘制了统计图如下，请根据该图回答下列问题． （1）学生会共抽取了份调查报告（2）若等级A为优秀，则优秀率为 ； （3）学生会共收到调查报告1000份，请估该校有多少份调查报告的等级为E? ：为了了解某校七年级400名学生的体重情况，从中抽取50名学生进行统计分析．在这个问题中，总体是指（ ） A．400 B．被抽取的50名学生 C．400名学生的体重 D．被抽取50名学生的体重：一个容量为80的样本最大值是143，最小值是50，取组距为10，则可以分成（ ） A．10组 B．9组 C．8组 D．7组 巩固提高 熟练技能 1．某住宅小区6月份随机抽查了该小区6天的用水量（单位：t），结果分别是30，34，32，37，28，31，那么请你估计该小区6月份的总用水量约是（ ） A．940 B．950 C．960 D．980 2．某市为了了解七年级年级的身体素质情况，随机抽取了500名七年级学生进行检测，身体素质达标率为92%．请估计该市6万名七年级学生中，身体素质达标的大约有万人． 3．七年级某次抽考各学科及满分值情况如下表： 科目 语文 数学 英语 思想政治 生物 历史 地理 满分值 120 120 120 70 50 70 50 若把本次七年级抽考各科满分值比例绘成扇形统计图，则数学所在的圆心角是 度． ．某年级组织学生参加夏令营活动，本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行，下面统计图反映了学生参加夏令营的报名情况，请你根据图中的信息回答下列问题： 报名人数统计图 报名人数扇形统计图 （1）该年级报名参加本次活动的总人数为 ，报名参加丙组的人数为（2）补全频数统计图． （3）根据实际情况，丙组人数是甲组人数的3倍，应从甲组抽调多少名学生到丙组? 分组 频数 百分比 600~799 2 5% 800~999 6 15% 1000~1199 55% 1200~1399 9 22．5% 1400~1599 1600~1800 2 5% 合计 40 100% ．小龙在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况．他从中随机调查了40户居民家庭的收入情况（收入取整数，单位：元），并绘制 分布表和频数分布根据以上提供的信息，解答下列问题： （1）补全频数分布表． （2）补全频数分布直方图． （3）绘制相应的频数分布折线图． （4）请你估计该居民小区家庭属于中等收入（大于1000不足1600元）的大约有多少户?