12月月考准备(化学).doc

化学——第六单元碳和碳的氧化物 类型一、考查碳单质　　说明： 本部分内容应该知道由碳元素可以组成多种碳单质，结构决定性质、性质决定用途。了解各种碳单质的性质以及用途，知道碳单质在常温下化学性质稳定，不充分燃烧会生成CO，充分燃烧会生成CO2，C与CO2在高温条件下会生成CO。本考点主要考查碳单质的结构、理化性质及用途，题型多为选择题、填空题。1．据报道，科学家己经研制出世界上最薄的材料一---碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一。如图18－1所示，这种碳膜片状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中，正确的是（ ） A．碳膜片属于金属单质　　B．碳膜片与C60是不同的两种物质　　C．碳膜片属于人工合成的有机高分子化合物　　D．碳膜片在氧气中不完全燃烧的产物是CO2 举一反三：　　【变式1】（2008·广州）下列关于金刚石和石墨的说法正确的是（ ）　　A．组成元素都相同 　　　B．原子排列方式都相同 　　　C．都能导电　　　 D．硬度都很大　　【变式2】根据下列实验现象推断，黑色粉末可能是（ ）　　　　A．CuO和C　　　　 B．Fe2O3和C　　　　 C．CuO　　　　 D．MnO2类型二、考查CO、CO2的性质及用途　　说明：本部分内容需要大家知道CO和CO2的理化性质及用途上的差异，知道CO中毒的原因，掌握CO2的性质探究实验，能运用二者的性质来解释日常生产、生活中的一些现象。考查题型多为选择题、填空题、实验探究题。　　2．为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是 ( ) 　　A．伸入燃着的木条 　　B．分别通入少量澄清石灰水，振荡　　C．分别观察颜色、状态、味道　　D．分别通入少量稀硫酸，振荡　　举一反三：　　【变式3】有关一氧化碳和二氧化碳的比较，下列说法正确的是 （ ）　　A．常温下都是气体，都难溶于水　　　　　 B．都能与氧化铜反应　　C．都可由碳与氧气反应得到 　　　　　　　D．都能与石灰水发生反应　　【变式4】将两只用于医学研究的小白鼠分别放入A、B两个瓶中，A瓶内装有CO和O2的混合气体，B瓶内装有CO2气体，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。　　造成小白鼠死亡的主要原因是：A瓶____________；B瓶_____________。类型三、考查气体的制取及性质　　说明：该类题目多以气体的制取与性质为素材设计实验进行探究。综合考查仪器的识别与组装、实验基本操作、反应原理、发生和收集装置的确定、气体的检验与验满、实验过程中应注意的问题等等相关的知识。对学生分析解决问题的能力、实验操作能力、科学探究能力进行综合考查。了解初中阶段制取气体的一般思路及实验过程中应注意的问题，这是解决气体制取类题目的基础。　　3．（07·常州）某研究性学习小组设计的实验装置（如图18－2），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。　　　　　　　　　　　　　　　（1）写出仪器A和B的名称：　　A：____________；B：____________。（2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是_________（填序号）。　　①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气（Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）。　　小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是____________；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为____________。　　 （3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是____________，可以观察到的现象是____________（C为干燥管，用于防止液体倒吸）。　 举一反三：　　【变式5】请根据下列装置图18－3回答：　　　　 　　(1)写出下列仪器的名称：①____________，④____________。　　(2)如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2，应选用上图中的___________(填序号)；其化学方程式为____________。　　(3)若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2，应选用上面图18－3中的____________(填序号)，其化学方程式为____________。　　(4)已知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2反应制取。请完成制取乙炔的化学反应方程式：CaC2+_____===____+ C2H2↑。　　乙炔气中常含极少量的酸性杂质气体CO2和H2S，请在图18－4方框中补画出除杂装置(导气管用直线表示)，并标注必要的试剂。　　【变式6】如图18－5所示，某学生在