2012中秋节方案.doc

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2012中秋节方案

东城小学二○一二年中秋节活动方案 一、活动目的: ??? 大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。 ??? 教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。 二、活动日期:2012年9月24日—9月29日 三、活动地点:教室、自己家里 四、活动内容: (一)调查研究 ??? 活动一:中秋节的风俗和来历 ??? 1.知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。 ??? 2.对中国的传统文化产生初步的兴趣,感受传统佳节的魅力。 ????? 活动二:合作交流 请学生计划一下“今年的中秋节你准备怎么过?”可以通过小组讨论、交流的形式,制订一份简单的节日方案,教师要鼓励学生大胆创新。??? (二)成果展示: 活动一:节日简报 ??? 为了拓宽学生的知识面,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来,办一份手抄报。 活动二:主题中队会 一、二年级:“中秋茶话会”。教师组织学生品月饼,讲与中秋、月亮有关的故事。 三—六年级:“中秋朗诵会”。学生以个人或小组形式搜集与中秋节相关的诗词,举行一次诗词朗诵会,要求能说出诗词作者所要表达的主要内容,体味其中的意境。 五、奖励与评选办法: 1.手抄报:每班选三份优秀作品于9月26日(本周三)下午交德育处。各年级组评选一等奖2名(百分评比加2分),二等奖3名(加1分),三等奖5名(加0.5分)。 2.主题中队会于9月29日(本周六)下午举行。德育处将和各年级组长一起进行检查。各年级评选2个优秀班级(百分评比加2分)。 六、应用与深化 ??? 通过调查研究,让学生了解有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。主题中队会让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,感受中华传统佳节的无穷魅力。 ??? 东城小学德育处 二○一二年九月

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