教师勤廉兼优先进个人事迹材料6.doc

教师勤廉兼优先进个人事迹材料6 教师勤廉兼优先进个人事迹材料6 教师勤廉兼优先进个人事迹材料6:2012-12-28 13:43:45勤奋工作 廉洁自律教师勤廉兼优先进个人事迹材料6王荣晖同志出生于教师世家，奶奶、妈妈、姑姑都是为人尊敬的优秀教师，耳濡目染，幼时的她便萌生了教师梦，并一直为之努力。1992年，终于圆了儿时的梦想，作为一名师范毕业生的她，心愿得偿，走上了三尺讲台。自从踏入教育这片沃土，她就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的小学教师。她立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，二十年来，王荣晖同志辛勤耕耘在教学这片沃土上，用自己辛勤的汗水，清正廉洁的工作作风把梦想变成了现实。她先后被评为东陵区优秀教师，东陵区优秀班主任，东陵区十佳班主任，沈河区评为“仁爱助学”优秀教师、沈河区百佳优秀班主任。有人说她是事业的宠儿，成绩总是微笑着向她走来，而她只坚信一句话——勤勤恳恳地工作，干干净净地做人。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。一、立足本职，勤奋工作 （一）爱岗敬业，精益求精　条件非常差，学生家长为生活到处奔波，家庭生活困难，无心照顾孩子。面对此情此景，她开始实施了她的帮教计划。她不辞辛劳和每一个家长联系，并深入每一个学生的家庭了解他们的真实情况，建立学生档案，制定爱心计划。在她的学生档案中细致的记录每一个学生家庭的情况，哪些学生无人看管，哪些学生家庭经济上有困难，哪些学生家长不识字，她都记录的清清楚楚。有人说，你为了这些农民工子女付出这些值得吗？王荣晖老师总是笑着说：“他们和城里孩子一样，是祖国的花朵，一样需要阳光，一样需要爱。他们是我心里的珍珠。”她就是这样对待学生一视同仁，她把自己的爱无私的给了她所爱的孩子们。在生活上王荣晖老师格外关心他们，有的学生生病，她就主动跟家长联系，承担起端水喂药的工作，对他们细心照料；学生没有带饭，她就马上把自己的饭拿到学生面前。过年过节她都给学生带来精美的礼物，吃的、喝的都摆在孩子们面前，让他们感受到大家庭的温暖。随着年级的逐渐升高，农民工家庭的孩子暴露出弱点，家长文化低根本不能辅导孩子，对孩子的教育也不尽人意，王荣晖老师清楚的认识到学生的进步要靠学校的教育、老师的教育。就这样王荣晖老师担负起了这些孩子的辅导任务，早上、课间、中午休息时，经常能看到她辅导学生的身影，一坚持就是六年。六年来王荣晖老师付出多少辛勤的汗水无人知晓，记不清多少次，她把无人来接的孩子带回家，也数不清多少回她耐心辅导她的学生直到天黑。有付出就有收获，在王荣晖老师辛勤的努力下，她所带的班级学生思想积极向上，成绩优异，在区、校各项活动中表现突出，她所带的这个班级今年被评为沈河区优秀班级。(三)桃李芬芳，放飞希望王荣晖老师对自己勤勤恳恳的工作有着独特的理解，她说：“农民工子女学习很不容易，如果通过我的努力使他们进步了，我很欣慰。我想看到他们的笑脸和别人孩子一样灿烂。”这就是王荣晖老师的追求，她在自己的总结中敞开自己的心扉写到：“看着这些逐渐走向成熟的孩子们，我的内心很满足，岁月流逝，可以带走很多记忆，但和孩子们共同生活的美好时光会在岁月的唱歌中分外清晰。是啊，是雄鹰就应去搏击风雨，去磨练自己的翅膀，去接受各种挑战，我心中的雄鹰就要起飞了，祝愿他们越飞越高，我将微笑仰望！”王荣晖老师的这些肺腑之言字里行间留露出对孩子们的不舍，这种不舍源于对学生的爱，这是她辛勤耕耘后的收获，是她付出后欣慰。二、廉洁自律，克己奉公　踏实做事、诚信做人、勤廉立身这是王荣晖同志在工作和学习中一直坚持的。她在20年风雨历程中，用爱心、奉献和诚信把希望的种子培育成参天大树；用知识、信念和品德，书写了从普通教育工作者到优秀教师的华谱乐章。（一）守望清廉，恪尽职守当今世界是一个巨变的时代，经济在飞速发展。“日新月异”是这个时代的主题。在市场经济大潮中，有些人的思想有了变化，贪图财富，贪图享受，向“钱”看，搞“攀比”。 王荣晖同志作为一名优秀的共产党员、优秀班主任，她甘于平淡，不迷失方向，生活节俭，廉洁从教。工作中在履行岗位职责和权利时，她真正做到廉洁奉公，积极为学生服务。她经常用陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去。”勉励自己，崇尚高尚的人格魅力。在三尺讲台上，她的心里装着公平和公正，自觉抵制不良风气的影响。20年来她从没有接受过家长的吃请，在批改作业、上课提问、安排座位时，没有关照某一位学生，而是一视同仁。她正确行使管理学生的权限，尊重保护学生的受教育权和人格尊严，关心爱护她的学生。（二）奉献爱心，诚信育人 王荣晖同志不仅坚守情操，廉洁自律，在经济方面也从不吝啬，用实际行动展