人教版《道德与法治》七年级下册：3.2 青春有格 课件(共29张PPT).pptx

;新课探究;格是什么;有所为，有所不为;羞恶之心 是非善恶;说到规则、底线你还能想到哪些事物？;这些线有什么作用？我们能越线吗？;行己有耻;;青春有格;经典研读;;古人修身养性、提升完善自我的 古语、诗词有哪些？;见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 ;柳公权 　　柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。; ;怎样追求“止于至善”;;自 省; 二、 在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。;; 怎样追求“止于至善”; 三、“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。;;少年中国说 ——梁启超 ???　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强； 　少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步； 　少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。;止于至善的人还应该具有哪些品质？ 爱国 、诚实、自信、善良、宽容、勇敢、 坚毅、关爱他人、...... ;