人教版《道德与法治》七年级下册：4.1 青春的情绪 课件(共17张PPT).ppt

第四课 揭开青春的面纱 学习目标 1、了解情绪的种类，体会多样的情绪丰富了我们的生活。 2、情绪产生的原因。 3、情绪的作用。 4、体会青春期情绪的特点，激发正面的情绪感受。 复杂的情绪 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪 说一说，在下列情境中你会产生什么样的情绪，产生该情绪的原因是什么？ 1、生日时收到期盼已久的手机。 2、小红因身体的原因，情绪低落，易发脾气。 3、小刚和小红经常在一起学习，同学议论他们早恋，周围的舆论让他们难受，为此他们感到悲哀。 4、小丽在雨天总是心情不好，在睛天总是兴高采烈。 5、小林第五节课情绪低落，刚想睡觉，看到前面的同学都在认真听课，小林也不想睡了，高兴的听着课。 情绪产生的原因 （1）个人的生理周期 （2）对某件事情的预期 （3）周围的舆论氛围 （4）自然环境 （5）随着周围情况的变化，我们情绪也经常变化等等。 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，试卷发下来之后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足 探究与分享 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题做不出来，一怒之下把卷撕了，并哭着离开了考场。之后的几天他吃不好饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 案例1