人教版《道德与法治》八年级道法第一单元1.1我与社会课件14PPT.ppt

第一单元 走进社会生活一 丰富的社会生活1 我与社会 新疆第二师三十团中学 陈文果 [学习目标] 知识目标：初步形成交往与沟通的能力，从而顺利适应社会生活 能力目标：能认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性 情感态度价值观：增进热爱社会的情感，更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往 [重点与难点] 重点：让学生认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性。 教学难点：培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。 小明的一天 说明： 小明一天的生活是丰富多彩的。 一：情境导入 说说你参与过哪些社会活动？ 如：旅游、购物、义务劳动、文化月跳舞等？ 二：探究学习一 请你说说参加社会活动有什么意义？ 参与社会活动的意义： ?我们会与越来越多的人打交道， ?对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 ?我们会更加关注社区治理，并献计献策；④会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 个人与社会的关系网： 我 1、图片及社会关系网告诉我们一个什么道理？ 2、分析：在这些社会关系中，人的身份是一定的吗？（扮演的角色一定吗？） 道理：我们会参与各种各样的社会关系。 探究学习二： 让学生，对以下两个话题进行辩论：(1)人是否可以离开社会而单独存在？(2)一个人的成功，完全是他个人奋斗的结果吗？ 结论： 人的成长和发展与社会是 密不可分