人教版七上第2单元第五课第2框发现自己的潜能（共15张PPT）.ppt

活动：认识自己的潜能 学生分组活动，每位同学在纸上列举自己的特长和同桌的特长，说一说自己还有哪些潜能未被开发。组内互相评价对自己和对别人的认识是否全面。最后在全班交流。 * * * * * * * 游戏规则： 1、每大组第一排的同学随意的写出10位到20位的数字组合； 2、在每一组选一名选手，共4名； 3、抽签决定题目； 4、评出记得最快，说得最多的选手和最优组。 一、发现自己的潜能 （一）认识自己的潜能 一位农夫在粮仓面前注视着一辆轻型卡车快速的开过他的土地。 他的14岁的儿子正在开着这辆车由于年纪还小，他还不允许考驾驶执照，但是他对汽车很着迷，似乎已经能够操作一辆车子，因此农夫准许他在农场里开这辆客货两用车，但是不准上外面的路。但是突然间，农夫眼看着汽车翻到水沟里去，他大为惊慌，急忙跑到出事地点。他看到沟里有水，而他的儿子被压在车子下面，躺在那里，只有头的一部分露出水面。 根据报纸上所说，这位农夫并不很高大，他有170公分高，70公斤重，但是他毫不犹豫的跳进水沟，把双手伸到车下，把车子抬了起来。足以让另一位跑来援助的工人把那失去知觉的孩子从下面拽出来。??? 当地医生很快赶来了，给孩子检查一遍，只有一点皮肉伤，其他毫无损伤。这个时候，农夫却开始觉得奇怪起来了。刚才去抬车子的时候根本来