人教版七上第4单元第9课第二框 防范侵害、保护自己（共25张PPT）.ppt

《小鬼当家》 教学目标 1、面对不法侵害，青少年应怎样自我保护？ 2、如何用智慧保护自己？ 3、如何用法律保护自己？ 4、保护未成年人的专门性的法律名称是什么？ 怎样防止被拐卖？ （１）不要接受陌生人的请吃、请玩。 （２）不要跟陌生人远离家门到陌生的地方去。 （３）不要轻信街头巷尾的招聘广告，更不要相信“招工人员”的游说。 （４）离家出门要与父母商量，并留下联系方法。 遭遇意外险情与伤害时： 我们需要冷静，要学会有效的救助办法 当我们有能力将不法分子制服时： 勇敢地同其搏斗 当我们没有能力将不法分子制服时： 可以采取各种办法及时脱身 自己实在没办法摆脱困境时： 两害相权取其轻 案例分析 2000年春，13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖。但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于2010年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。2010年8月10日人民法院审结，小峰获得了17000元赔偿。这是国内首例未成年人著作权案。 ?思考：小峰靠什么保护了自己的合法权益？? 保护未成年人的专门法律： 《中华人民共和国未成年人保护法》 八年级女生小琴独自在家。有人敲门声时她从 “猫眼”往外瞧，发现两个陌生