人教版七上第七课第二框 追寻高雅生活（共17张PPT）.ppt

* 追寻高雅生活 金华市外国语学校 孔志辉 高雅的生活—— 有益身心健康 符合现代文明 符合科学精神 【写雅之意】 【溯雅之源】 （一） 就要考试了，大家都很努力地在 复习准备，李想发现了一种现象…… 上次已经进步了，这次一定能更好！ 加油吧！ 这次是不是会和上一次一样糟糕！怎么办？ 小齐 小林 乐观的生活态度 思想活跃，活泼开朗， 富有幽默感， 对学习、事业和前途充满信心。 如何培养自己的幽默感？ 调整心态，积极乐观； 博览群书，累积知识； 用心观察，捕捉趣事…… 快乐，亲切、自然、和谐，富有生活情趣…… （二） 上午的课终于结束了。 回家的路上，李想看到大街上有 两个人在吵架，不久，围观的人越来 越多，最后连交通也堵塞了…… 【培雅之蕾】 这种围观现象反映了什么心理？ 能举一些生活中类似的例子吗？ 我们该怎样分辨好奇？怎样鉴别从众？ 好奇 从众 科学、时事、伟人…… 黄、赌、毒、邪教…… 勤奋、节俭、捐助…… 攀比、作弊、插队…… 表哥说，这是海洛因，吸一口舒服极了。强烈的好奇心驱使着小刚…… 弄清真相 慎交朋友 听从教诲 增长见识…… 好奇 兴趣 情趣 纪律 道德 法律 审美…… 独立 自主 创新 “饭”跑跑—— 吃饭啦，快跑啊！ 啊，我也跑，冲啊…