人教版七上第三单元第七课第二框 追寻高雅生活（共24张PPT）.ppt

高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。 乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 好奇与从众 我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。 学会鉴别不同的情趣： 盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 丰富的文化生活 有的同学说：中学生的主要任务就是学好课堂知识，没有必要花时间去陶冶情趣，这样会分散学习的精力。 你怎样看待这一观点？陶冶情趣对我们的学习有什么作用？ 1、丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活的重要途径。 2、学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂里学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，扩展活动的领域。 歌曲：《七子之歌》 你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂