人教版七年级上册第七课第二框 追寻高雅生活（共36张PPT）.ppt

第七课 品味生活 二、追寻高雅生活 * * 以下行为中哪些表现了高雅情趣，哪些表现了庸俗的情趣，我们应当培养怎样的情趣？ 材料一： 暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片 ，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注明时间、地点，她把这册照片称为《暑期生活情趣》，与爸爸妈妈重温暑期生活。 材料二：小文放学后，听一会儿音乐，做完作业后，给爷爷和奶奶念报纸，讲时事 。 材料三：小李近来迷恋上计算机，他只用计算机玩游戏和上网聊天，常常一放学就准备好钱，跑到网吧，一玩就是三四个小时。没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏机，耽误学习，成绩明显下降。 中学生怎样培养高雅的生活情趣？ 美是到处都有的。 对于我们的眼睛， 不是缺少美， 而是缺少发现。 追寻高雅生活 轻轻的我走了，? ????　正如我轻轻的来；? ????我轻轻的招手，? ????　作别西天的云彩。? ??那河畔的金柳? ????是夕阳中的新娘? ????波光里的艳影，? ????　在我的心头荡漾。 软泥上的青荇，? ????　油油的在水底招摇；? ????在康河的柔波里，? ????我甘心做一条水草? ????那树荫下的一潭，? ????　不是清泉，是天上虹? ????揉碎在浮藻间，? ????　沉淀着彩虹似的梦。 ?寻梦？撑一支长篙，?