人教版七年级上册第三单元第七课《品味生活》第二框《追寻高雅生活情趣》（共40张ppt）.ppt

七年级思想品德导学案 课题 第七课 品味生活 教学内容 第二框 追寻高雅生活情趣 课型 新授课 主备人 何中兵 第 二 课时 总第 课时 【教学导入、明确目标】 教学目标：懂得高雅生活情趣是对生活的热爱、对生活的兴趣和感受。懂得积极参加集体活动，但是不盲目从众。理解乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅情趣的条件。理解丰富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途径。 重点：乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅情趣的条件。丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。 难点：如何引导学生培养正当的兴趣、爱好和如何克服盲目从众的心理。 方法：事例分析法、讨论法、活动体验法等 高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。 乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 二、 正当的兴趣爱好 正当的兴趣爱好是陶冶高雅情趣的基础。 我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。历来成就大事业者无不在中学时代就有广泛的兴趣和爱好，许多成就事业者往往是从兴趣开始的，兴趣产生乐趣，由乐趣而变为志趣，立志为之奋斗。 学会鉴别不同的情趣：