人教版七年级上册第三单元6.1学会调控情绪.ppt

人教版七年级上册第三单元6.1学会调控情绪.ppt

人教版七年级上册第三单元6.1学会调控情绪

名人名言 我是我心灵的主宰.        --格言 适当的悲哀可以表示感情的深切,过度的伤心却可能证明智慧的欠缺.        --莎士比亚 无论你怎样愤怒,都不要作出任何无法挽回的事来 --培根 第一幅图:下雨使男孩踢球的愿望落空。 第二幅图:下雨满足了女孩希望小苗成长的愿望 第三幅图:下雨对他的影响不大,所以是一种无所谓的心态。 第一问:对同样的事情不同的需求产生不同的情绪。每个人的需要不一样,对事物所持的态度不同。在情绪上就会有很大的差别。 第二问:65页第一段(划记) 65页相关链接中的故事给我们的启示: (1)人在认识和处理事情时会表现出各种情绪。 (2)老奶奶情绪的转变,是因为她在邻居的关心和开导下,改变了自己的看法。 (3)不同的情绪对人产生不同的作用,我们要注意调节自己的情绪,使自己健康成长。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的2

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档