人教版七年级上册第五课第一框日新又新我常新（共48张PPT）.ppt

人的内在美与外在美有什么联系吗？ 活动二：朝花夕拾说优劣 请填写： 我的优点:1.2…… 我的不足:1.2…… 活动方式： 1、学生根据经历思考自己的优点写在书上 2、根据你的教训在纸条上写下你的不足与缺点（不记名) 面对自己：①如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望； ②如果你只看到自己的优点、长处，将会骄傲自大，停步不前，甚至会倒退。 ③因此，全面认识自己。 下面， 我们一起看一个故事，然后说一下你从这个故事中得出什么结论？ 吴国大将吕蒙自幼从军 没有文化，常常闹出笑话 有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书 于是，他发愤读书，进步很快 鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。 不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流 　　鲁肃大为惊喜：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！” 　　吕蒙幽默地说：“士别三日，即更刮目相待。” 要用发展的眼光看待自己 结论： 每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 二、认识自我的途径 途径1 通过自我观察认识自己