人教版七年级上册第五课第一框日新又新我常新（共32张PPT）.ppt

请用你喜欢的形式描绘出： “昨天”的我 “今天”的我 “明天”的我 1、漫画中的人物在不同的镜子前折射出不同的形象，这对我们正确认识自我有什么启示？ 告诉我们正确认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。 2、针对漫画所反映的问题，说说我们在认识自我方面有哪些好办法？ 通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集体了解自己。 * * 森林中要举办比“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙到死也不知道它到底有多大。 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“人啊，认识你自己”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。 那么，怎样才能正确认识自己呢？ 场景一：一个夏天的中午，