人教版七年级下册第二课第一框 我能行课件.ppt

学习目标 1、懂得自信的含义及其表现。 2、知道自信、自负、自卑三者的区别。 3、培养自信的生活态度，积极乐观地对待生活。 罗丹接到巴黎市政府下达的任务——为一代文豪巴尔扎克塑像。巴尔扎克身材粗短，相貌丑陋，要表现一代文豪深邃的思想和独特的个性，是个难题。罗丹苦苦思索，大胆创新，最后的思路定格在：巴尔扎克身披宽松的浴袍在书房踱步思考。这样的神态最能体现大师内在的气质。可是他的作品却遭到了当时巴黎当局的拒绝，认为它破坏了巴尔扎克严肃的形象，将这一作品立于市中心广场极为不妥。罗丹坚持自己的意见，不肯让步，宁愿不要创作费也不捣毁自己的作品。几十年后，随着人们艺术修养的提高，这尊巴尔扎克塑像终于赢得了政府的认可，被立于巴黎市中心广场。罗丹以他的自信为法国保留住一件优秀的艺术作品。 巴尔扎克塑像 在众口一词的批评与反对意见面前，罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张？ 罗丹坚持自己的艺术主张是对自己的肯定和信任，相信自己行，这是一种信念，也是一种力量。 学习电脑我能行 锻炼身体我能行 打篮球我能行 唱歌我能行 跳舞我能行 学生活动 写一写：“我能行”  说一说：感触最深的“我能行”可以从学习、生活、体育、文艺、技能、人际关系特长等方面找 自信一族 也许你想成为太阳， 可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树， 可你却只是一颗小草； 也