人教版七年级下册第二课第一框 我能行（共28张PPT）.ppt

七年级（下册）第二课 第一框 “我能行！” 【教学目标】 知识目标 1.懂得自信的含义和表现。 2.了解自信与自负、自卑的区别。 能力目标 1.能够走出自信的误区，不自负，不自卑。 2.运用正确的方法增强自信。 情感、态度、价值观目标 体会作为一个自信者的美好感受，悦纳自己，形成积极向上、自信的生活态度 【重点难点】 ★重点：自信的含义 ★难点：自信与自负、自卑的区别。 　　日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。 面对几百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔你会如何想、如何做？ 　　但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。 思考：小泽征尔为什么最终获得冠军？ 认真阅读教