人教版七年级下册第六章实数平方根、立方根教学设计1.docVIP

《平方根、立方根》习题课教学设计 教材 义务教育教科书（人教版）《数学》（2012版）七年级下册 设计 理念 运用ppt演示文稿，在基于多媒体的环境下，运用“三部五环”教学模式，遵循现代教学思想，从学生的认知出发，按照“反思回顾，检索要点（导）——基础训练，辨析概念（探）——变式练习，拓展深化（变）——小结归纳，提炼方法（结）——推荐作业，补充升华（展）的流程引导学生主动进行学习，多角度的训练学生熟练运用平方根、立方根进行运算，提高学生的计算能力，使学生在原有知识和经验的基础上得到进一步加强。 学情 分析 教学对象是七年级学生，在学习本节课之前，学生已经经历了有理数、平方根、立方根相关知识的学习，掌握了乘方以及开方的相关概念及运算规律，理解乘方运算的本质，对加减、乘除运算的互逆关系有了明晰的认识，拥有计算正方形等几何图形面积的技能，在前面的学习过程中，学生具备了一定的观察、分析、归纳、概括能力与合作交流能力。本节课的教学意在引导学生对平方根和立方根的相关内容进行整理归纳，做到查缺补漏，灵活运用。 知识 分析 本节课习题课，旨在帮助学生对算术平方根、平方根、立方根的运算规律加以强化，平方根、立方根的是义务教育教科书（人教版）《数学》（2013版）七年级下册第六章前两节的内容，属于“数与代数”领域。是在学生已经学习了有理数、平方根、立方根相关知识的学习，能