人教版七年级思想品德第二单元第四课　欢快的青春节拍2　感悟青春（共21张PPT）.ppt

第四课 欢快的青春节拍 ——感悟青春 第二框 感悟青春 ——— 快速阅读P39-P40，思考下列问题： 1、与同学交流中，我们应遵循 2、什么是真正的个性？什么是 真正的独立？ 3、男女同学之间要不要交往？ 的基本准则是什么？ 为什么？ 情景剧表演: 时间： 中午放学后 （1）你如何看待小海的行为？ 青春剧场 结合教材P39上的对话，思考： （2）如何克服这种现象，建立真正的友谊呢？ 小海的行为是不正确的。取笑他人生理发育特点的行为，不仅不文明，也是对他人人格不尊重的表现。 在与同学相处时，我们应该以诚相待，相互尊重。 误区一:取笑他人发育的生理特点 青春期的发育各有不同，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 误区一:取笑他人发育的生理特点 误区二:对个性和独立的误解 虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 男生的优势： 女生的