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人美版美术五年级上册《月饼盒设计》教案
课 题:月饼盒设计
授课时间:
教学目标:了解中秋节相关知识,学习月饼盒设计、制作方法。
培养学生观察、分析、制作思维及设计能力。培养学生热爱民族传统文化的情感。
教学重点:月饼盒设计、制作方法
教学难点:月饼盒结构设计及恰当装饰
教学准备:月饼盒数个、民间活动的照片、示范作品及相关课件等
教学过程:一、激趣
教师:叙述中抢答这是什么节日?
这是一个传统节日,温馨,习俗有观潮、燃灯、玩兔爷儿、赏月、吃月饼等,因此节在私天正中所以叫中秋节。
师:你还知道哪些有关中秋节的知识?
师小结:
二、启思诱探
1、探究月饼盒设计思路、方法。
设问:为了更好的设计月饼盒,我们首先了解什么?
归纳、
补充、
版式: 结构
作用
样式
图案
色彩
2、师:分组研究以上特点。
根据研究内容发相关材料,引导性问题。
肯定学生,并出示相应图片。
3、引导学生设计月饼盒方法。
(1)小竞赛:每组折纸制小包装,观察它的展开图,并画下来,将包装反画折起来。
小结:根据月饼图形设计小包装。可方、可圆,可似方、可似圆。不同造型展开图不同。先设计造型,再依造型设计展开图后,折叠完成。
举起反方向小包装还缺什么?
欣赏书中包装,说说怎样完成的;什么时候画图案最好?
小结:在展开图上画好后再折叠后完成,有必要折后再加装饰。
2、小游戏:旋适当图案装饰月饼盒并说原因。
*强调:设计一套月饼盒,内外包装统一,图案一样。
三、引创
要求:回忆中秋节景象,以组为单位设计一套或一个具有民间特色的月饼盒,可仿做,也可创造。
四、总结
组织学生将作品放在展台上。引导、交流。
1、月饼盒是怎样完成的?
2、图案、造型有何寓意?
拓展:你学到了什么?
师总结。(略)
板书设计:设计月饼盒
课后反思:
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