人教版九年级全册第六课第二框 宪法是国家的根本大法（共21张PPT）.ppt

* 宪法是国家的根本大法 市六中 马晓玲 教学理念 教材分析 学情分析 教法与学法 教学程序 宪法是国家的根本大法 教学评价 基于关注对学生基础知识与基本观点的把握,并培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。在教学中教师要给学生创设宽松愉悦的学习氛围, 引导学生主动的富有个性的学习，使课堂真正成为学生展示才华的舞台 教学理念 在我国，宪法与其他法律是什么关系，宪法与我们的生活有什么关系，对于九年级学生来说并不很清楚。有的同学认为宪法高高在上，离我们很远。通过本课的学习有利于帮助学生正确地看待和认识这些问题，有利于引导他们更好的关心国家大事，参与国家管理，依法行使政治权利。 学情分析 ? (一)教材地位和作用 ? (三)教学重难点 ? (二)教学目标 教材分析 本课是人教版九年级思想政治第六课第二个框题。我们开展法制教育的目的是帮助学生培养法律意识，在日常生活中用宪法和法律约束自己的行为。因此只有准确认识与充分理解宪法是国家的根本大法这一观点，才能使学生树立宪法至上的观念。同时只有充分理解了关于宪法所规定的内容，领会了宪法内容的特殊性，才能严格遵守宪法，勇于维护宪法的尊严。进而才能真正理解宪法具有最高的法律地位和效力。 教材分析 (一)教材地位和作用 1、知识与能