人教版九年级全册第四课第三框 实施科教兴国发展战略（共13张PPT）.ppt

教育的功能与作用 * 21C三大件：房子、汽车、电脑 从“三大件”的变化，我们可以得到什么启示？ 科学技术是第一生产力 生产力=（劳动者+生产工具+劳动对象） 现代科学技术 生产力=科学技术+劳动者+生产工具+劳动对象。 生产力=科学技术×(劳动者+生产工具+劳动对象）。 ★信息时代 ★蒸汽机时代 ★电气化时代 思考：这些等式说明了什么问题？ 现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素 科技是第一生产力 吃着中国的大米，心里却装着世 界的温饱，袁隆平平凡又伟大。 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 “杂交水稻之父”---袁隆平 思考：这则材料说明了什么？对我们有什么启示？ 当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 国际竞争激烈 经济科技 人才 教育 为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ （1）各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 （2）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 经济要上，教育要让，先把经济搞上去