人教版九年级化学上册4.4.1 化学式（教案）.docVIP

课题4　化学式与化合价 第1课时　化学式教材解读 　化学式是常用的基本化学用语之一它不但用来书写化学方程式也是进行有关化学计算的依据还是从定性和定量两个方面理解物质的认识方法更是微观和宏观、质和量纵横交错的交汇点。本课时首先通过教学目标 　 知识与 技能1.理解化学式的含义及其意义。 2.了解化学式的写法和读法。过程与 方法通过化学式意义的学习使学生学会用化学语言表述物质的组成。 情感、 态度与价值观通过化学式的学习让学生感受化学语言独特的魅力增强对化学学科的喜爱。重点 难点 重点：对化学式含义的理解及各种化学符号的区别。 　难点： 如何正确书写化学式。 案例一　导学设计案例探究点一　化学式的意义[情景展示] 水的化学式是H。 [问题探究] 什么是化学式？由分子构成的物质的化学式有哪些意义？[思考交流] __________________________________________________________________[归纳总结] 用元素符号和数字的[继续探究] 2H表示什么意义？ [思考交流] ___________________________________________________________________________________________________________________________ [归纳总结]