人教版九年级化学下册 第八单元 课题1 金属材料 教案.docVIP

第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 一、基本信息 课题 第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料 授课学校 授课时间 教学设计及 授课人 二、对本节课的基本认识与理解 本节课的性质、在教材中地位与作用 学情分析 有利因素：在物理课的相关学习中，学生对金属的物理性质已有一定的了解，在生活中也经常接触到一些金属制品，学生对“合金”一词也不陌生，如形状记忆合金等，学生对金属、金属材料及其在生活、生产中的广泛应用已有不同程度的认识。此前，学生也已经具备了一定的问题探究能力，能够通过查找资料、调查研究进行一些分析总结和评价。 不利因素：本课题内容较零散。 教学目标 知识与技能 1.了解金属的物理性质 2.知道金属加入其他元素可以改变金属材料的性能 3.知道生铁和钢等重要合金 过程与方法 1.学习收集、整合信息的方法 2.学习设计和进行对比实验的研究方法，在探究过程中培养学生观察、分析、归纳的能力。 情感态度价值观 1.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用，初步形成“物质性质决定其用途，物质用途体现其性质”的观念。 2.培养学生全面、综合分析问题的能力及合理使用金属材料的意识。 重点 金属材料的物理性质、物质的性质与用途的关系及影响金属材料用途的因素。 难点 物质的性质决定其用途，但