品德与社会五年级《我是参与者》第一课时教案.docVIP

我是参与者 第一课时 教学目标: 1,知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划,这是自己的责任. 2,能根据自己的特点,愿意并主动为集体做力所能及的事,为大家服务. 教学重点: 集体讨论的时候,我们有积极发表自己意见的权利和义务,经过民主决策订出的行动计划,我们也有遵照执行的责任. 教学过程: 一,说一说,感受集体活动的乐趣: 师:1,今天我们来共同学习品德与社会的第三课: 我是参与者(板书) 2,每次来到实验小学,都会给我一个全新的感受,你们知道这是为什么吗 3,这是因为咱们学校丰富多彩的活动给我留下了深刻的印象.记得去年我来到实验小学参观你们的大课间活动,欣赏你们的跳绳,课间操,还有许多兴趣小组,比如:器乐,声乐组,美术组,舞蹈,乒乓球等各种活动小组,(开心快乐)还有每次的运动会,你们的仪仗队和各种表演.(精神抖擞,充满朝气和活力)印象很深,同学们的表现都很出色,除了要感谢我们的指导老师以外,更重要的是我们同学的积极参与.板书:积极参与 师:除了我刚才我说的这些以外,可能还有许多我不了解的活动,谁能给老师介绍一下咱们学校的少先队还有咱们班还组织过那些集体活动呢 师:咱们学校的集体活动还真不少,你都参加过那些活动呢 能不能给大家讲一讲在活动中一些有趣的经历或者印象深刻的小故事呢 师:参加集体活动对我们大家有什么好处和意义呢 小结:同学们,听了大家的介绍,让我们感