品德与社会五年级《让我们同行》教案.docVIP

让我们同行教案设计 教学课题：让我们同行（第一课时） 教学目标：1、感受互帮互助在我们生活中的普遍性与重要性。 2、感受互帮互助可以传递，快乐可以传递，爱无处不在。 3、体验帮助他人的快乐。 一、热身运动，引出话题。 今天张老师买来了一只哈密瓜，我想这两天为了迎队庆，同学们嗓子都喊哑了吧。今天我们一起来品尝这只哈密瓜，不过遗憾的是牙签带的太少了，只能分给一部分人，怎么样？开吃吧！ 反馈：1、刚才谁吃到瓜了？你是怎么吃到的？（特别针对那部分没有牙签的同学）心情怎样？ 2、你为什么要给他吃？心情怎样？ 小结：在刚才我们提到了一个非常美妙的词语帮助，今天就让我们一起同行，聊聊帮助的话题。 （板书：帮助） 二、互帮互助，我们快乐成长。 同学们，细细想想，在我们的生活中学习中，你肯定得到过别人的帮助吧，也肯定伸出手去帮助过别人吧！现在就请你把自己记忆中印象最深刻的一件关于帮助的事说给小组成员听，让大家一起分享帮助的快乐，怎样？小组推荐一个最值得大家分享的故事让全班一起分享。 板书：快乐 （小组成员交流。小组汇报。） 反馈时教师予以肯定鼓励，并希望把那份帮助与快乐传递给别人。 三、以爱相待，传递快乐。 1、还记得我们前几天读过的高尔基给他儿子的那封信吗？高尔基在信中告诉他儿子，给永远比拿愉快。当我们帮助别人时，别人会感到愉悦，而别人帮助了自己