品德与社会五年级《诚信真可贵》2课时教案.docVIP

1．诚信真可贵 教学目标： 1．体会到与人交往时诚信的价值 2．学着做到诚信。 3．失信于人时该如何补救。 4．体验生活离不开诚信。 教学重点：学生能意识到诚信在社会交往中的价值，并进一步培养诚信的行为。 教学难点：能在自己的交往中体现诚信，即“言必信，行必果”。尤其面对道德两难问题，能体现出更为积极的行为。 教学准备：学生搜集诚信的事例，谚语和成语故事，了解有关信用卡的知识 第1课时 教学目标：1、初步体会到与人交往时诚信的价值 2．知道一些做到诚信的方法。 教学过程： 游戏导入新课 和同桌做一个有趣的游戏，游戏规则：闭上眼睛，用彩色笔将图中两个圆圈涂满颜色，看谁涂得又快又好 做完游戏，自己评一评，我把圆圈涂满了吗？（1）涂满了。（2）没涂满。 我把颜色涂到圆圈外面了吗？（1）涂到外面了（2）没涂到外面 游戏揭密 这是心理学家来测试一个人是否诚实的心理测验。如果你真的闭上眼睛，通常不可能将圆圈涂满，也不可能不涂到外面，你做的怎样？ 二、听故事明理 1、老师讲《曾子杀猪》的故事，并请学生思考“小讨论”的问题。 2．四人小组内先交流、讨论，再由小组派代表发言。 3．进一步思考、讨论：读了这则故事，你有什么体会。选取有代表性的观点进行班级交流。 三、评一评，议一议 1、学生阅读第一则事件，独立完成后面的问题。 2、学生各抒己见，尤其要澄清理由，即答应别