品德与社会六年级《第三课善待自然万物》3课时教案.docVIP

课题 第三课???善待自然万物 教学 目标 1、初步认识到自然万物皆有生命，树立人与自然和谐相处的观念。亲近自然 , 热爱自然, 爱护自然,有一定的环保观念. 2、初步了解大自然给人类的无私馈赠，感恩自然、敬畏自然。?? 3、初步了解人类与大自然和谐相处的必要性，学会善待自然万物。 教学 准备 找一片树林或一棵树，找找它的周围的生物朋友都有哪些，把它们的名字写下来。 课时 第一课时 教 ? 学 ? 过 ? 程 一、活动一:我们身边的生物朋友。 ??? 1.请同学们观察教材漫画,完成下列问题: ??? (1)图1反映的自然与人生活的关系是: ??? (2)图2反映的水与人类生活的关系是: (3)欣赏P17页多彩的生命世界。 这些图片共同说明了什么道理？ ??? 人的生存离不开自然；人的发展离不开自然； ??? 2、说说你在一片树林或一棵树中找到它的周围有哪些生物朋友。这些朋友之间有什么联系？ 二、活动二:自然界的生命链。 1、观察P18页的食物链演示图，说说每一种生物的食物是什么？ 2、从这幅图片里你有什么感悟？ ?各种生命因为互相提供食物而相互关联，形成错综复杂的食物链，每一种生命都是大自然的巧妙安排，都有各自存在的意义，各种生物相生相克，互相依存，构成一张奇妙、和谐的生命之网。 3、想像：大自然里灭绝的生物种类越多，这张“网”会怎样？ 4、学习资料：《可怜鸟兽父母心》。