小学体育与健康水平一《圆圆的世界——加速跑》最新优秀表格式教案.docVIP

《圆圆的世界》教学设计 一、指导思想 力争体现新课程标准的基本理念，以提高学生对体育运动的兴趣为主要目的，让学生更加喜爱上体育课。 二、学练目标 运动技能目标:能做出正确姿势的快速跑，跑得轻松、自然。 身心健康目标:乐于参加体育活动，增强体质，学会锻炼的方法。 社会适应目标:具有良好的合作精神和社会责任感。 三、重点、难点 重点：逐渐加快跑的速度 难点：前脚掌着地 四、设计思路 在这节课中，首先让学生玩充满童趣的追泡泡，让学生在追拍的过程中体验快乐，对本节课产生兴趣，并达到热身的目的；在练习加速跑时，先让学生自己体验跑与空气阻力的关系，以在跑动中撑开的伞使学生得出结论，在知其所以然的基础上进一步练习，从而使学生练得快乐、有趣，并充分发挥学生的想像力。 五、课的特点 充满童趣，又不乏知识性。 课中安排的修建希望小学的接力游戏，让学生乘着塑料袋做的降落伞给希望小学添砖加瓦，在愉快的学习过程中增强社会责任感。 《加速跑》教学方案 学 练 目 标 (水平一) 运动技能目标：能做出正确姿势的快速跑，跑得轻松、自然。 身心健康目标：乐于参加体育活动，增强体质，学会锻炼的方法。 社会适应目标：有良好的合作精神和社会责任感。 课　题 圆圆的世界——加速跑 重　点 难　点 逐渐加快跑的速度 前脚掌着地 过程 学练内容 学生活动 教师活动 设计意图 心理启动 一、课堂常规 二、韵律活动 体