人教版九年级第二单元第四课 实施科教兴国的发展战略(共35张PPT).ppt

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人教版九年级第二单元第四课 实施科教兴国的发展战略(共35张PPT)

手机的变化: 功能:单一 ? 多样 外型:巨型 ? 微型 …… 思考:什么因素在这根本性变化中起决定性作用?      (2)P59第一段.科技的地位:科学技术是第一生产力 生产力=科学技术×(劳动者+劳动工具+劳动对象) 答:①教育对个人发展非常重要,教育和广大人民的生活息息相关,面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。②因此我们要抓住初中阶段学习时光认真学习,为将来发展打下基础。 该制药厂遭受挫折的主要原因是什么? 答:不重视科技创新 ,缺乏自主创新能力。 ☆4.为什么要进行科技创新和教育创新? (1)P62第二段 (2)P62第三段 5、实施科教兴国和人才强国战略的现实意义? 1、P62第三段第一句 2、P62第三段最后两句 3、有利于提高整个中华民族的整体素质和构建和谐社会。有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平。 6、为什么要实施科教兴国战略战略? (1)P59第一段(科学技术的重要性) (2)P60第二段(教育的重要性) (3) P61第一段 (4)P61最后一段 (5)实施科教兴国和人才强国战略的现实意义 7、国家怎样实施科教兴国战略和人才强国战略?(见印发的资料) ①增强全民族的科技意识,加大对科技事业的投入

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