人教版八上道德与法治1.1我与社会37PPT.ppt

2.在我们成长的过程中，会接触到广泛的社会生活。请你列举你认为能体现社会生活内涵的内容。 （1）农民在田间辛勤劳作，顾客在商场购物，参观博物馆； （2）与周围熟悉的人一起游戏、锻炼、上学； （3）网上购物、聊天、看报纸等。 3、（1）同一个人，为什么身份不同？ 因为人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （2）你现在的身份有哪些？请至少写出你的三种身份。 ①在家里，我是父母的子女； ②在学校，我是老师的学生，我是同学的同学； ③在社会上，我是普通公民，我还是环保志愿者等等。 4.大多数人面对陌生人时都会有一种潜在的恐惧感和抵触情绪，“生活导师”也曾给过人们“不要与陌生人交往”的忠告。 请你思考：你喜欢和陌生人打交道吗？你是通过什么方式认识他们的？你如何看待“生活导师”的忠告？ （1）你喜欢和陌生人打交道吗？你是通过什么方式认识他们的？ ①喜欢或不喜欢； ②在人生发展的每个阶段，都是从和陌生人交往开始的； ③从入学开始就要同陌生的老师交往，同时要同陌生的同学交往，从小学、中学和大学，到走向社会，都不可避免地要和各种不同的陌生人打交道； ④与陌生人交往是现代人的必修课，与陌生人交往的能力是衡量一个人人际能力的关键性尺度。 （2）你如何看待“生活导师”的忠告？ ①“生活导师”的忠告有片面性； ②我们不要惧怕与陌生人交往，而应该学习和掌握一些与陌生人交