人教版八年级下册 第十六章 二次根式 小结与复习 教学设计.docxVIP

人教版八年级下册第十六章《二次根式》章节小结教学目标1.知识与技能：（1）了解二次根式的概念和性质，了解二次根式的运算法则，会用它们进行简单的四则运算；（2）以二次根式的运算为基础，引导学生观察、分析、运算，培养学生建立解决计算问题的基本策略和基本方法；2.过程与方法：（1）在二次根式的运算过程中，感受运算中的法则意识，培养学生严密的计算能力；（2）在自主构建，合作提升的复习过程中构建知识体系，提高类比、归纳的能力，增强数学的系统意识；3.情感、态度与价值观：通过本章的复习学会类比、归纳的数学思想方法，培养学生积极参与的意识，乐学善学.学情分析学生已经系统地学习了本章的基本内容,具有了一定的基础知识、基本技能和情感，因此本节课除了让学生进一步熟悉本章知识，提高他们分析问题、解决问题的能力之外,重在自主构建类比归纳，合作提升形成体系。从认知状况来说，二次根式的加减法与整式的加减法类似，乘法与整式的乘法类似，除法与分式的运算类似，从系统状况来说，二次根式、整式、分式等都是代数式概念与运算的分支。本章的归纳提升有助于把代数式的相关知识梳理形成知识体系.重点难点重点: 1.二次根式性质的运用；?? 2.二次根式的运算.难点:二次根式的运算.教学过程一．撷珠1. （小视频）由珍珠到珠宝组件的形成过程，类比数学知识系统图的建立过程,让学生对复习提升充满信心.2.学生自主梳理、采集本章知识点.