人教版物理八年级下册11.4《机械能及其转化》教案.doc

第四节机械能及其转化 【】 观察动能和势能之间相互转化的实例，培养学生动手操作能力，观察和分析问题的能力。关心机械能与人们生活的联系，有将机械能知识应用于日常生活的意识。了解我们的城市特点优势更加热爱我们的城市。 【教学目标】? 1、知道机械能，利用实验分析认识物体动能和势能可以相互转化,能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。 2、初步了解机械能守恒的含义。 3、了解水能和风能. 【教学重点】 动能和势能的转化。 【教学难点】? 分析事例中动能和势能的转化。 【教学准备】 滚摆、单摆、重锤、弓箭、弹簧、小球、细线、水轮、?塑料桶、塑料管、吹风机、多媒体。? 【教学过程】 主??要??教??学??过??程 教学内容 教师活动 学生活动 发送预习任务 本节课的预习任务，预习情况 一、提问 请问同学们想在这节课里知道什么？? （设计意图：通过学生思考，激发学生学习主动性，引出本节课教学目标。） 什么是机械能，动 能和势能能否转化，转化过程遵循 什么规律。 二、复习回顾 三幅图片分别复习动能、重力势能、弹性势能，为本节课奠定知识基础。 学生欣赏图片思考回答： 运动汽车具有什么能？与什么因素有关？ 运动汽车具有动能，与质量和速 度有关； 举高的重锤具有什么能？与什么因素有关 举高的重锤具有重 力势能，与质量和 速度有关； 、新知（一）机械能及其转