河南省六市2018届高三第二次联考(二模)语文试题(Word版).docVIP

2018年河南省六市高三第二次联考 语文 注意事项： 1．考试时间共150分钟，满分150分。 2．答题前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出答案后，用铅笔在答题卡上将对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答主观题时，将答案写在答题 卡对应区域。写在本试卷上无效。 4．考试结束，将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 1．下列关于原文内容的表述，正确的一项是(3分) A.徽州祠堂在村镇中通常是最华丽高大的建筑，承载着徽州的人文思想；其建筑设计、工艺美术等在古建筑中档次较高，它是建筑艺术的典范。 B.徽州祠堂的门厅由大门和过厅组成，大门后的天井两边为厢房，供预备供品和分胙之用；天井中过道上种植两株象征宗族兴旺、四季发达的柏树。 C．高大雄伟的享堂是祠堂的主体，它是祭祀祖先、处理本族大事的场所，大可容 纳几千人，小则容纳数百人，而寝室则是用来供奉祖先牌位的。 D。寝室地基高出祠堂其他建筑一丈多，这是出于对祖先崇敬，体现祖先至高无 上思想的考虑；寝室建筑由低到高，展现庄严肃穆的格调，神圣威严。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分） ．．． 1．C（解析：A项“在古建筑中档次较高”范围扩大，原文是“在徽州古建筑中档次较高”；B项“过道上种植株柏树”表述错误，原文是“过道两侧各种植一株柏树”；D项“寝室建筑由低到高”偷换概念，原文是“整个祠堂的建筑从大门到寝室由低而高循序渐进”。2．C（解析：强加因果“几千年来中国人一直努力营造一种和睦的家庭气氛”并非因为受到儒家伦理道观的影响根据文意“几千年来中国人一直努力营造一种和睦的家庭气氛”是先提出一个观点而后举“以孔子所创的儒家思想为主导的伦理道德观即极力提倡孝道和对祖先的敬祭强调和谐有序的价值观”的例子加以证明。3．B（解析：“旨在避免流失”于文无据。4．D（解析：A项“同时也揭示了‘胜败乃兵家常事’的道理”错误，应是“交代了许维受伤的原因”；B项“易卷刃的军刀是我军战斗力弱的原因”错误，应是“易卷刃的军刀限制了我军的战斗力”；C项“小说语言精心雕饰”错误，应是“小说语言不事雕饰”。5．（5分）①英勇善战。八路军与鬼子拼杀，他一口气斩杀5个鬼子；如不是军刀卷刃，定将膀大腰圆的鬼子斩杀马下。 ②有献身精神。为多杀鬼子，保卫国家，他主动请缨，混进日军兵工厂偷学制刀技术，被割舌也不后悔，终学成归来做出贡献。 ③精明机智。在日军兵工厂，凭精明勤奋学会了技术；在外出途中，用计巧妙地避开鬼子，回到部队。　 （答一点2分，两点3分，三点5分） 6观点一：不多余。①小说尾段写许维指导八路军制出了一批精良的军刀，现了他偷艺的②尾段可以丰富许维的人物形象，突出他忍辱负重报效国家的精神品格；③使。 观点二：多余。①许维将一叠记录着鬼子刀具制作工艺的土纸，交给了岳团长。这一情节就暗示了他偷艺的成功②小说贵在留足空白，给读者留下充分的想象空间，而小说尾段把结果说出来，让读者觉得。③尾段又一次写到制作军刀，从全文看显得啰嗦。（每点2分，） 7D（解析：“以地方为主题的分馆”表述错误，原文是“首次在地方设立主题分馆”。8．AC（解析：B项“扭转了这一局面”无中生有；D项“并使用放大镜全方位”错误，原文是“观众可以像用放大镜一样”；E项“使传统文化活起来的重任只能由国有博物馆承担”说法绝对。（选对一项2分，选对两项5分） 9①举办讲座向社会公众免费开放。②加强与学校合作为中小学生服务。③在地方设立主题分馆。④利用互联网、数字化技术等在移动终端上开“分号”。（每点1分） 10C（解析：在读懂原文大意的基础上解题，解题先排除相同的断句处，然后找到两处不同的断句处，从语意、结构的角度进行比较，确认答案。A项“失天下/望自昔翦伐宗支/”应改为“失天下望/自昔翦伐宗支/”；B项“委任异姓未/有不亡者”应改为“委任异姓/未有不亡者”；D项“失天下/望自昔翦伐宗支/”应改为“失天下望/自昔翦伐宗支/”，“委任异姓未/有不亡者”应改为“委任异姓/未有不亡者”。11．D（解析：D项“‘县男’跟‘男’爵位相同”说法错误，应是“爵位不同”，唐朝设县男爵，宋朝有男爵，明朝不设男爵。12．B（解析：B项“保持了朝政稳定”文中据。13．（10分）（1）守丧期满，自称写史书有了头绪，家穷不能备办纸和笔，给一点俸禄来完成剩余的工作。（2）张说多次凭感情请求他改写，他推辞说：“照顾您的私情，那叫什么实录呢？”终于没改。译对大意得分，个关键词，译对一个得1分。（1）服除，守丧期满；少禄，一点俸禄；终，完成。（2）辞，