化学实验基本方法第2课时22ppt.ppt

第一章 从实验学化学 第一节学实验基本方法 （第2课时） 腾冲市第八中学高一化学备课组 思考与交流： 海水能否饮用？ 如何获得淡水资源？ 2、蒸馏和萃取 二、混合物的分离和提纯 海水淡化工厂 海水淡化的原理 —— 蒸馏 蒸馏：利用液体混合物中各组分沸点不同，先使组分蒸发，再冷凝以分离整个组分（沸点由低到高分离）的操作。 冷凝 蒸发 提纯或分离沸点不同（沸点相差较大）的互溶液体混合物 蒸馏——物质的分离和提纯方法之三 （1）适用范围： （2）主要仪器： 铁架台（带铁圈和铁夹） 、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管（尾接管）、锥形瓶等。 蒸馏——利用各组分沸点不同，将液态混合物分离和提纯的方法。 投放沸石或碎瓷片 温度计水银球在支管口处 水，低进高出 操作注意： １、先通水，再加热 ２、刚开始收集到的馏分 　　应弃去 ３、全程严格控制好温度 溶液体积为烧瓶体积的1/3到2/3，垫石棉网 （3）装置图： 蒸馏操作注意事项： （1）在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。 （2）温度计水银球的位置应在支管口处。 对于蒸馏来说，要精确控制蒸馏的温度才能达到分离提纯的目的，由于温度计要测定的是进入蒸馏烧瓶支管的蒸气温度，故水银球要处于蒸馏烧瓶支管口处。 （3）蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3。 蒸馏操作注意事项： （4）冷凝管中冷却水从下口进，从上口出 （5）加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。 （6）用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。例如石油的分馏。 因为这样冷凝管才能充满水；使冷凝管中蒸气与冷却水各处存在较大温差，并使蒸馏出的蒸气与冷却水长时间充分接触，更好进行热量交换，从而带走尽可能多的热量，冷凝效果更好。 超过沸点最高物质的沸点，则不能分离混合液的各个组分。 冷凝管进、出水口颠倒； 蒸馏烧瓶 冷凝管 碎瓷片 防止液体暴沸 1．如图为实验室制取自来水的装置示意图，根据图示回答下列问题。 ⑴图中的两处明显的错误是 。 ⑵A仪器的名称是_________， B仪器的名称是______。 ⑶实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量_____________，其作用是 。 温度计水银球位置不在蒸馏烧瓶支管口 　　蒸发是使溶液中的溶剂气化，从而使溶液浓缩或溶质结晶析出的操作，溶质是不具挥发性的且受热不分解的固体。　　 蒸馏是利用液体混合物中各组分的沸点不同，给液体混合物加热，使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体，跟其他组分分离的操作。 适用于分离沸点相差较大的液体混合物。 蒸发与蒸馏的区别 分液：分离互不相溶、密度也不相同的两种液体的方法。 萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来。 萃取、分液——物质的分离和提纯方法之 问题：如何提取碘水中的碘？ 实 验：用CCl4萃取碘水中的碘并分液 （1）适用范围： （2）主要仪器： 溶质在互不相溶的两种溶剂中溶解度不同，由溶解度小转移至溶解度大的溶剂中 铁架台（带铁圈） 、烧杯、分液漏斗 （3）装置图（见课本P9） 萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来。 萃取操作注意事项： 1、使用分液漏斗前先检查玻璃塞和活塞是否漏液，如漏，要涂凡士林。 2、 将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从分液漏斗上口倒入，其量不能超过分液漏斗容积的2/3，塞好玻璃塞进行振荡。 萃取操作注意事项： 3、 振荡时右手捏住漏斗上口的颈部，并用食指根部压紧玻璃塞，再用左手握住活塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒转过来用力振荡。振荡时不要忘了放气。 4、分液时分液漏斗必须固定在铁架台上（用铁环固定）。静置待两液面充分分层后方可分液。 萃取操作注意事项： 5、分液时要打开上口玻璃塞（接通大气）。上层液体要从上口倒出，下层液体从下口放出。 6、萃取之后一定要进行分液（分液之前不一定要萃取） 7、萃取剂的选择： （1）与原溶剂互不相溶 （2）溶质在萃取剂中的溶解度较大 （3）溶质与萃取剂不发生反应 一部分有机物溶剂 Vs 无机溶剂 汽油 煤油 水 苯 四氯化碳