北师大版七上第三单元第5课第二框 相互宽容（共24张PPT）.ppt

相互宽容 一、为什么要理解、宽容他人 1、理解是共同生活的基石 （必要性）每个人所生活、成长的环境不同，对生活和事物也会存在不同的观点、看法。 （重要性）P82第三段 一、为什么要理解、宽容他人 2、宽容是生活的润滑剂 （重要性）P82第四段 （必要性）P83第三段：对人宽容，实际也是对自己宽容。我们能容忍别人犯小错误，就可以与他人相处得更好。 二、怎样宽容他人（如何正确的宽容对方） 1、宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。站在别人的立场来思考问题，便能理解和接受他人 二、怎样宽容他人（如何正确的宽容对方） 2、宽容是有限度的。 宽容绝不是一味迁就，也不是委曲求全，更不是毫无原则地接受一切。我们不能盲目地宽容。过分的宽容就变成了纵容，结果适得其反。 二、怎样宽容他人（如何正确的宽容对方） 3、宽容不能超越基本的道德和法律规范。 如果继续犯同样的错误，我们就应该表达应有的义愤，采取一些严厉的措施。但是如果他逾越法律，那我们不能有丝毫的“宽容”必须要用法律手段，否则就是纵容违法、犯罪。 1、泰戈尔说：“一个人要是容别人作恶，不加反对，就是奖励作恶。”这句话告诉我们 （ ） A、宽容别人是有底线的，那就是不能超越道德 B、宽容是有限度的，过分的宽容就变成了纵容，漠视邪恶就变成了助纣为虐 C、只要不侵犯自己的利益，都可以忍让和宽容 D、人无完人，要给别人留点面子 2、“人非圣贤，孰能无过？”一个再优秀的人也有犯错误的时候。因此（ ） A、我们要理解并宽容的对待他人 B、要忘记朋友的任何过错 C、要站在他人的立场来思考问题 D、要学会换位思考 * * * * * * * 第二站 根据你的理解和你的经验,你认为什么叫宽容? “宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种意见都无法包容，何况更多乎？“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会不让你没有说话的权利。 大肚能容 容天下难容之事 开口便笑 笑天下可笑之人 理解宽容 宽容——就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。 人非圣贤，孰能无过 宽以待人，宽大为怀。 ———中国古训 故事概要： 李明的妈妈外出学习，忙坏了他的爸爸。有一次他爸爸下乡，因为汽车抛锚，无法及时回家，就给李明打了一个电话，叫他自己拿钱去吃饭。李明告诉爸爸他已经买了泡面在吃，叫爸爸不要担心。 李明的爸爸回到家已经是晚上12：30分了，发现儿子被子没盖好，生怕孩子冻着就拉了拉被子，发现被窝里面竟然有一碗煮好的泡面，李明的爸爸一看气不打一处来，心想要是打翻了泡面李明就会受冻，而且也会弄脏被子。于是打了李明一巴掌。 李明流下了委屈的泪水，乘爸爸在洗澡之机，一头扎进了漆黑的寒夜中…… 李明的爸爸后来发现儿子已吃饱，被窝里面的一碗泡面是儿子留给自己吃的，怕凉了、才包在被窝里的，很懊悔和感动，也一头扎进了漆黑的寒夜中去寻找儿子…… 李明回想到爸爸对自己的疼爱和挂心，发热的头脑被寒风也吹醒了，开始走向回家的路……父子俩相会相拥在寒冷的黑夜中，心里却是暖哄哄的…… 伤风败俗 真美啊 一个 残疾人 大家对这雕像有何看法？ 宽容? 纵容? 小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：“这么难吃，不吃了！” 当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子还小，长大了自然就不会了！” ①你对小强挑食并大发脾气有何想法？ ②奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？ 为什么？ ③假如你是小强，你该怎么办？ 宽容不等于纵容,宽容也并不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,而一味地迎合别人. 宽容不珍惜宽容的人是滥情。 宽容不值得宽容的人是姑息。 宽容不可饶恕的丧尽天良的人是放纵。 社会观察（84页） 1、你怎样看待父母的做法？ 2、假如你是材料中的儿子，你该怎样做？ 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果 宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。 一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。 对待别