(语文版)初中语文七年级下册《黔之驴》同步练习.docVIP

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  • 2018-05-10 发布于浙江
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(语文版)初中语文七年级下册《黔之驴》同步练习.doc

(语文版)初中语文七年级下册《黔之驴》同步练习 一、积累与运用: 1、给下列加点字注音: 黔之驴( ) 蔽林间窥之慭慭然大骇远遁噬己益狎跳踉庞然大物也以为且慭慭然莫相知虎大骇噬己也益狎技止此耳远遁稍出近之黔无驴,有好事者船载以入。以为且噬己也,甚恐。益习其声,又近出前后,终不敢搏。黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜。计之曰:“技止此耳?”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。 蔽林间窥之益习其声,又近出前后驴不胜怒,蹄之因跳踉大阚翻译句子。 ①蔽林间窥之 ②因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去.写出出自这个故事的两个成语:__________, _______________. .找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词。.本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事,告诉人们什么道理?参考答案án bì kuī yìn hài dùn shì xiá liáng 2、(1)巨大的样子(2)小心谨慎的样子(3)不(4)害怕(5)咬(6)态度亲近而不庄重(7)技艺,本领(8)逃走(9)渐渐(10)离开3、(1)贵州这个地

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