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（语文版）初中语文七年级下册《少年爱因斯坦》教学设计 教学目标： 1、了解少年爱因斯坦的2、“画眼睛”对表现人物心灵的作用 4、学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。  1、 2、学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质； 人物肖像描写方法――“画眼睛”对表现人物心灵的作用。 ：：1、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 2、A=X+Y+Z 成功=少说空话+正确的方法+大量的艰苦的工作。 3、世界上最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直严谨的朋友。 4、兴趣是最好的老师。 对，是爱因斯坦。那么他为什么能成为伟大的科学家呢，我想大家也一定会对他小时候的经历感到好奇吧？今天我们就来自读一篇文章《少年爱因斯坦》 二、简介爱因斯坦 爱因斯坦是著名的物理学家，生于德国，后迁居美国。加入美国籍。他在物理学多个领域均有重大贡献，其中最重要的是建立了狭义相对论并在这个基础上推广为广义相对论。因为他在物理学方面的杰出贡献，特别是发现光电效应定律，获1921年诺贝尔物理学奖。 三、自读指导 1、在小组内通读课文初步了解少年爱因斯坦的1、请同学给生字注音pì 匀称 chèn 闲暇xiá 沉浸jìn 遏è止　泛滥làn 性格腼腆miǎntiǎn 2、查字典补充以下词语解释，看谁查得又快