课件:第六课第2课时:《宪法是国家的根本大法》.ppt

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课件:第六课第2课时:《宪法是国家的根本大法》

教学目标 1、知识目标:宪法的作用和法律地位。 2、能力目标:结合宪法的作用和地位,认识宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位,从而自觉遵守宪法,维护宪法权威。 3、情感、态度与价值观目标 :认识法律在维护社会秩序中的重要作用,自觉维护法律的权威。 教学重点和难点 1、重点:宪法是国家的根本大法 2、难点:宪法具有最高的法律效力 教法与学法:讲授法、讨论法、自主学习 教具:多媒体教学 1、宪法的作用: ①依法治国的核心是(依宪治国)。②宪法是实行依法治国的(根本依据),在国家政治生活中具有及其重要作用。 ③宪法是治国安邦的总章程 (P78页黄色标题栏) 4、建国以来,我国先后颁布过( 四 )部宪法。 (1982年)宪法是现行宪法,曾做过四次修订。 6、怎样自觉维护宪法的尊严? ①我们要认真(学习宪法),了解宪法的(性质和基本内容) ②在日常生活中养成(遵守宪法的习惯); ③树立(宪法意识), 自觉维护宪法的(尊严)。 7、宪法所规定的内容是国家生活中带有(全局性)、(根本性)的问题。是国家立法活动的(基础).因此,宪法在国家法律体系中具有(最高的法律地位)和(法律效力)。 8、宪法具有最高的法律地位 ①宪法是其他法律的(立法基础)和(立法依据)。 ②宪法与普通法律相比,具有(最高的法律效力)。 ③宪法是一切组织和个人的(根本活动准则)。 9、同普通法律相比,宪法(制定和修改的程序)更为严格。 10、为什么说宪法是国家的根本大法? ①从内容上看,宪法规定(国家生活中的根本问题); ②从效力上看,宪法具有(最高的法律效力); ③从制定和修改的程序看,(宪法比普通法律更严格)。 P78-81页,完成练习册P64-65的1-10,感悟1.2.3写在练习册。 1、宪法的作用:①依法治国的核心是(依宪治国)。②宪法是实行依法治国(根本依据),在国家政治生活中具有及其重要作用 2、 宪法与普通法律在内容上的区别(笔记) (1)宪法规定的内容:①国家性质、根本制度、根本任务等,都是国家生活的(根本问题),只能由宪法来规定。P79第一段最后一句。 ②宪法还规定国家生活中的其他根本问题:人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中(根本问题)。P79第二段第一句。--感悟1 (2)普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活(某一方面)的规定。 4、建国以来,我国先后颁布过( 四 )部宪法。 (1982年)宪法是现行宪法,曾做过(四)次修订。 5、宪法的组成:(1)序言和总纲(2)公民的基本权利和义务(3)国家机构(4)国旗国歌国徽首都。 6、怎样自觉维护宪法的尊严? ①我们要认真(学习宪法),了解宪法的(性质和基本内容)②在日常生活中养成(遵守宪法的习惯)③树立(宪法意识),自觉维护宪法的(尊严)。 7、宪法所规定的内容是国家生活中带有(全局性)、(根本性)的问题。是国家立法活动的(基础).因此,宪法在国家法律体系中具有(最高的法律地位)和(法律效力)。--感悟2 8、宪法具有最高的法律地位 ①宪法是其他法律的(立法基础)和(立法依据) ②宪法与普通法律相比,具有(最高的法律效力)。 ③宪法是一切组织和个人的(根本活动准则)。 ④同普通法律相比,宪法(制定和修改的程序)更为严格。 8、宪法制定和修改更为严格的目的:保障宪法的(权威性和稳定性),使(国家)长治久安,(社会)健康发展. 9、为什么说宪法是国家的根本大法?感悟3 ①从内容上看,宪法规定(国家生活中的根本问题); ②从效力上看,宪法具有(最高的法律效力); ③从制定和修改的程序看,(宪法比普通法律更严格)。 1、我是家族各位成员的立法依据,是国家根本大法。 2、在法律家族中,我是最严厉的主要是管犯罪和刑罚的。 3、我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系。 例如,甲损坏了乙的东西,应怎样赔偿等,这些纠纷都由我来管. 4、我主要管各级政府怎样行使职权.例如,对违反道路交通安全法,违反治安管理处罚法的人应该如何处罚等,这些都由我来管. 5、我们诉讼法有三姐妹,刑事诉讼法,民事诉讼法和行政诉讼法,主要管诉讼程序问题. 6、我主要保护未成年人的合法权益。 答: ①、认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容. ②、在日常生活中养成遵守宪法的习惯。 ③、树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。 辨析题:有同学说:宪法规定的是国家的根本问题,是国家的根本大法,与我们中学生无关。 解题方法:四步曲 答:(1)这个观点是错误的。 (2)宪法规定的是国家的性

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