身边的诱惑 课件 19.ppt

情景反应 一天下午放学后，你在教室里发现地上有人遗落了一个钱包，里面有人民币若干。当时同学们都回家了，教室只剩你一人。 你会怎么处理呢？ * * * 身边的诱惑 心理学家曾做过这样一个有趣的实验。他发 给儿童一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他 回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后， 他便躲在屋外观察。开始，几乎所有的儿童都不 吃糖果；过了一会儿，有几个按耐捺不住的儿童 吃掉了糖果；在这些儿童的带动下，又有一部分 儿童吃掉了糖果；最后，只有少数几个儿童能等 到他回来。(糖果的诱惑) 最后等他的儿童与他们吃掉糖果的儿童长大 以后会怎样? 我发现： 我身边的诱惑有…… 来自食物的诱惑——胖？ 来自网络游戏的诱惑—难以自拔 来自火星的诱惑——对科学的探索 来自荣誉的诱惑—我也能成功 ←小兵 小兵的成功对李平产生了巨大的诱惑，请你分别以羡慕者和妒忌者的角色来续写故事! 学习之星 体育之星 文艺之星 …… 刻苦努力 领奖台的诱惑 我们必须通过 和 来获得。 我的成功源于我辛勤的付出! 正当途径 刻苦努力 因为好成绩拿到了奖学金，小兵非常高兴。但怎么花这笔钱呢？小兵陷入了沉思之中。请发挥你的想象力，小兵将怎样处理自己的奖学金？ 金钱的诱惑 金钱的劝告 赌博的钱,使你　　　　；送礼的钱,使你　　　　。 劳动的钱,使你　　　　；奖励的钱,使你　　　　。 援助的钱,使你　　　　；积蓄的钱,使你　　　　。 捡来的钱,使你　　　　；偷来的钱,使你　　　　。 骗来的钱,使你　　　　；贪污的钱,使你　　　　。 受贿的钱,使你　　　　；挪用的钱,使你　　　　。 恩赐的钱,使你　　　　；讨来的钱,使你　　　　。 幸福坦然 加倍实干 感到温暖 珍惜勤俭 用之不安 胆颤心惊 走向深渊 灵魂腐烂 品德丧尽 有借难还 变成懒汉 丢人现眼 倾家荡产 加倍偿还 君子爱财，取之有道。 人生 A、B 剧场 　放学了，小兵准备回家。这时，他的好朋友张华走过来，说：“哎，哥儿们，拿到奖学金了，该请客哦。走，我们去网吧玩玩“魔兽争霸”吧，玩它一下午，放松一下。”小兵感到很为难，你认为他该不该去？ 游 戏 机 的 诱 惑 小兵碍于情面，和张华一起来到网吧玩起了电子游戏。从此，小兵被电子游戏迷住了。黑板上的字、课本上的练习，在他的眼睛里就像电子游戏里五颜六色的俄罗斯方块、跳棋子一样晃来晃去，赶也赶不走。后来，为了玩游戏，他经常逃学。在网吧，他认识了“铁哥们”小霍、小年和小冰，他们经常在网络游戏中联手“打杀”。由于长时间泡在网上，他们很快便囊中羞涩了。 请你想一想，后来发生了什么事情。 正方 青少年喜爱网络游戏利大于弊 反方 青少年喜爱 网络游戏弊大于利 游戏机的利 A、放松身心 B、开发智力 C、锻炼眼手脑并用 能力 D、增长电脑知识 游戏机的弊 A、对视力造成损害 B、大脑的灵活性 下降 C、影响学习成绩 D、诱发违法犯罪行为 游戏囚犯 为什么禁止中小学生进入电子游戏厅? 游戏机是中小学生娱乐的一种方式，很多家庭也购置了电子游戏机。但是为什么《中华人民共和国未成年人保护法》却 规定“各类游戏厅禁止中小学生进入”呢？原因有如下几点： （一）长时间玩电子游戏会损害身体健康。对视力、神经都会有影响。严重的会造成体质的下降，使疾病乘虚而入。 （二）长时间玩电子游戏势必会影响学习。 （三）经常去游戏厅会诱发违法乱纪甚至犯罪行为。大部分游戏机卡带有色情、暴力凶杀等内容。有的经营者还以游戏 中奖为幌子，或公开使用国家明令禁止的赌博机，引诱人们参赌。游戏厅还有不三不四的人混杂其中，经常发生寻衅滋事、打架斗殴事件。 电子游戏像一把双刃剑，最主要是看你如何利用。 电子游戏要控制好两个度：一是内容健康与否，一是玩到什么程度。 赌博的诱惑 毒品的诱惑 邪教的诱惑 法轮功 *