关于“十 五” 课题结题工作相关事宜617.pptVIP

行动 观察 计划1 计划2 反思 行动 观察 反思 行动研究操作模型 * ilujl “十五”课题研究的特点： 在开放性的网络环境中学习 ——能与外部世界建立联系，在交往中学习 ——可以利用丰富的、多样化的资源进行学习 在共享资源的利用中学习 在发现问题、探究问题中学习 ——面向资源，通过发现问题、探究问题进行学习 在通信协商讨论中学习 ——面向伙伴，进行合作、讨论的学习 在知识重建中学习 ——利用工具归纳，重组知识，形成个性化知识结构 在创造实践中学习 ——利用工具进行创造实践，培养创新能力。 * ilujl （1）体现教学目标的转变（2）体现学科课程的特点（3）体现信息技术的优势（4）体现教师的主导作用（5）体现学生的主体地位（6）体现学生的协作关系 “十五”课题研究的特点： * ilujl （一）、整理研究成果（二）、对研究工作及成果进行确认和评价 五、结题要求 五、结 题 要 求 * ilujl 理论成果（论文 论著等）操作性成果（模式 程序 评价指标 教学设计）物化成果（教学资源 工具 平台 软件 课例） （一）、整 理 研 究 成 果 成果类型 * ilujl 围绕本课题，形成综合研究成果（最好汇编成册或文集） 一个结题报告 提交2—3篇论文 提交5个教学设计方案。 提交5个相关资源。 拍摄2-3个课堂教学案例，刻录成VCD或D