09运动和相互作用(金芳).-丁玉祥物理网.ppt

一、“运动和相互作用” 内容要求 主要内容及特点: 一、“运动和相互作用” 内容要求 结果性目标和体验性目标 结果性目标 属于了解的：初步认识宏观热现象和分子热运动的联 系；能举例说明电磁波在日常生活中应 用；能举例说明自然界存在多种多样的 运动形式；知道世界处于不停的运动中。 属于理解的：能用实例解释机械运动及其相对性；能 从生活、自然中的一些简单热现象推测 分子的热运动；能用实验验证电磁相互 作用。 属 于 会 的：能用实验验证电磁相互作用。 体验性目标 属于经历的：能举例说明自然界存在多种多样的运动 形式。 一、“运动和相互作用” 内容要求 通过实验探究，理解物体的惯性。能表述牛顿第一 定律。 通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和 方向。 通过实验探究，学习压强的概念。能用压强公式进 行简单计算。知道增大和减小压强的方法。了解测 量大气压强的方法。 通过实验探究，认识浮力。知道物体浮沉的条件。 经历探究浮力大小的过程。知道阿基米德原理。 通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。 结果性目标 属于了解的：能用速度描述物体的运动；能通过常见事例或 实验，了解重力、弹力和摩擦力；能用示意图 描述力；知道二力平衡条件；了解物体运动状 态变化的原因；通过实验探究，理解物体的惯 性。能表述牛顿第一定律；能用压强的公式进 行简单计算；知道增大和减小压强的方法；了 解测量大气压强的方法；知道物体浮沉的条 件；知道阿基米得原理；通过实验探究，初步 了解流体的压强与流速的关系。 属于认识的：认识力的作用效果；通过实验探究，认识浮力。 属于理解的：能用速度公式进行简单计算。 属 于 会 的：能根据日常经验或自然现象粗略估测时间；会使 用适当的工具测量时间；能通过日常经验或物品 粗略估测长度；会选用适当的工具测量长度；会 测量力的大小；通过实验探究，学会使用简单机 械改变力的大小和方向。 一、“运动和相互作用” 内容要求 结果性目标 属于了解的：了解乐音的特性；了解现代技术中与声有关的 应用；知道防止噪声的途径；通过实验，探究 光在同种均匀介质中的传播特点；探究并了解 光的反射和折射的规律；通过实验，探究平面 镜成像时像与物的关系；探究并知道凸透镜成 像的规律；了解凸透镜成像的应用；通过观察 和实验，知道白光是由色光组成的；知道波 长、频率和波速的关系；了解波在信息传播中 的作用。 属于认识的：通过实验探究，初步认识声音和传播的条件； 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用； 比较色光与颜料混合的而不同现象。 属 于 会 的：知道防止噪声的途径。 体验性目标 属于经历的：通过实验探究，初步认识声音和传播 的条件；通过实验，探究光在同种均