让动作传神-初中语文习作指导课.pptx

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2018-05-10 发布于福建
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让动作传神;;环节一：我体验的动作;丰子恺写“吃瓜子”用了哪几招？;一吃瓜子：我体验的动作 ;环节二：我看到的动作;再吃瓜子：我看到的动作 ;;环节三：我想象的动作;;三吃瓜子：我想象的动作;照片中有两位主人公：从老家跋涉而来的父亲，在外打拼两年未归家的女儿，其实还有一位主人公，那就是未到场的母亲。因为身体原因，她只能将满腔思念融入这袋沉甸甸的礼物——满满一袋剥好的、女儿最爱吃的瓜子仁……;环节三：我想象的动作;故事魔方——;;