小学生心理健康教案性教育(范本).docVIP

小学生心理健康教案 ?性教育 小学生心理健?康教案 性教育 ? 性教育 T?ITLE=小学生心理?健康教案 正确?认识自己身体的界限，?学会尊重别人，保护自?己，避免伤害，小学生?心理健康教案 性教育?。 #9679;?性侵犯是性伤害的一种?形式，是一方通过语言?的或形体的有关性内容?的侵犯或暗示，给另一?方造成心理上的反感，?压抑和恐慌。常见的性?侵犯有身体的接触、言?语的接触、以性行为为?贿赂或要挟的行为等，?最严重的性侵犯就是强?奸。性侵害会给受害者?带来一系列的负面影响?，最主要的是造成心理?伤害。其次是性格发生?转变，不愿与人交往；?再次是影响未来。因此?性侵犯不单单是受害者?的个人问题，也是一个?重要的社会问题，应该?引起足够的重视。 ?#9679;不久前?，我的一个六年前教过?的学生找到我，告诉我?一件心酸的事： 说?她从小学四年级开始就?遭受她继父的性侵犯，?在家时，她处处提心吊?胆，睡觉洗澡都要时时?小心……原以为这样的?事只在书上所见，不料?就在我的眼皮底下发生?了……而今她要辍学了?，为了避开继父，她将?远离家乡，去外地打工?，她说如果当初知道一?些防范的知识，知道保?护自己，现在就不会这?样了，我汗颜……其实?这样的故事并不少见。?我查阅了网络和报刊,?发现有许多关于小学生?遭遇性侵犯的报道。还?查阅了一些资料,发现?台湾的小学教材中就有?关于