第14课---元帝 国拓展统一多民族国家基业.pptVIP

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第14课---元帝 国拓展统一多民族国家基业

导入:;第14课 元帝国拓展统一多民族国家基业;"一代天骄"的崛起 1、_____年,蒙古贵族在_____河源召开大会,推举铁木真为蒙古贵族最高首领,尊为______,建立蒙古政权。 2、蒙古政权实行_____的国家体制,定都______。 忽必烈改制 1、_______年,忽必烈改国号为元,建立元朝。第二年定都______。 2、忽必烈改制,政治上,建立行省制度,中央设_____,作为全国的最高行政机构,地方设_____,并将西藏等边陲地区置于中央政府管辖之下。经济上推行重农政策,编写_________,刊行四方,取得显著成效 3、意义:忽必烈改制,有利于社会的进步和_______,________了我国统一的多民族国家。 人分四等与文化趋同 1、蒙古贵族实行民族________和________政策,把各族人分为四等。 2、各族人民民族差异逐渐缩小;进入中原的_________、______等与汉族逐渐融合;波斯人、阿拉伯人迁入中国,同汉、蒙等族融合,形成新的民族,即_______族。 3、接受中原先进文化;元朝提倡儒学,在中央设立专门学习儒家经典的 _______4、接受中原先进文化;民族矛盾逐渐融合,呈现以_____为主的文化认同趋向。 ;1.崛起篇-----------“一代天骄” 2.改革篇----------忽必烈改制 3.融合篇-----人分四等、文化趋同 ;他是古代历史一位杰出的政治家、军事家。他在毛泽东眼里是一代天骄。 请问:他是谁? ;巨星殒落----成吉思汗之死; 元朝统一全国;人生自古谁无死, 留取丹心照汗青. ;1.________年,________被推举为蒙古大汗,尊称成吉思汗。 2.下列哪一项是成吉思汗的业绩? A 起兵反抗辽统治者的压迫 B 统一蒙古,建立蒙古政权 C 定国号为元 D 灭亡金朝 ; 改革篇-----忽必烈改制;元朝的行省制度和对边疆的管辖;新疆;想一想;重农政策: 1.设立专门管理农业的机构“司农司” 2.编写《农桑辑要》;1、下列事件按发生的先后顺序排列,正确的是 ① 铁木真统一蒙古 ② 南宋灭亡 ③ 元朝的建立 ④ 西夏、金灭亡 A ①②③④ B ①④③② C ①④②③ D ①②④③ 2、下列事件按发生的先后顺序排列,正确的是 ① 铁木真统一蒙古 ② 南宋灭亡 ③ 元朝的建立 ④ 西夏、金灭亡 A ①②③④ B ①④③② C ①④②③ D ①②④③ 3.为了对全国实行有效的统治,元政府建立________。 ;1.民族分化政策 2.回族;阅读下列材料: “胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”。 请回答: (1)这两句诗反映了元朝的什么情况? (2)元朝还有哪些内容反映了相同的情况? ;蒙古 1206;1.我国省级行政区的设立最早始于   A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 3.下列图1、图2、图3 反映的是中国古代封建王朝行政机构设置的主要情况,其中图3 反映的朝代是 图1 图2 图3    A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝 24.元朝时期,许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,形成了一个新的民族。这个民族是    A.藏族 B.满族 C.回族 D.白族;3.某王朝疆域空前辽阔,始设“十省分天下之治”。这个王朝应是  A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 4.在我国历史上,蒙古族曾建立了一个疆域辽阔的大元王朝,其建立者是  A.忽必烈 B.成吉思汗 C.渥巴锡 D.阿保机 5.??藏是中国领土不可分割的一部分。西藏成为正式的行政区,是在   A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明 ;6.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,下列属于他的历史功绩的是( )  A.建立元朝 B.统一蒙古 C.修筑长城 D开发江南 7.中国古代行政制度不断变化。右图反映的是哪一时 期的地 方行政管理制度?

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