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初 探 体 育 分 层 平江三年中 吴德恩 中心体育课改革，必须首先打破传统的组织模式，改变男女生混合）班级人数多的状况。我校在总结实行男女生分班上课的基础上，按照（1）体育教学班必须限制一定人数，最好在40人左右。（2）男女生。分班上课。（3）按体质、体能分层次教学的改革思路。从2001年期，进行了体育分层次教学的探讨；具体做法是在教学的组织形式、教学内容、教学方法和考核项目标准上都根据学生的不同身体素质，予以特别对待，并在此基础上总结出：体育分层次教学不仅能促进体育教学钻研业务，技能的掌握和提高。身体素质差的学生增强体质，同时促进了学校个方面工作的相互配合 关键词：课堂改革 分