20142015年大班第二学期 整合的的教案.docVIP

大班级社会：世界建筑奇观 第一周 一、活动目标 1.感受不同建筑风格的美。 2.初步了解不同国家和地区建筑的特色。 二、活动重点、难点 重点、难点：初步了解不同国家和地区建筑的特色。 三、活动准备 1.幼儿用书：《世界建筑奇观》 2.挂图：《世界建筑奇观》 3.教学电子资源：《世界建筑奇观》 四、活动过程 （一）请幼儿交流见过的有特色的房子，说出这些房子的特点。 1.我们住在什么城市？这个城市里的房子有什么特色？ 2.外出旅行时你还见过什么有特色的房子?它们有什么特点？ （二）请幼儿阅读幼儿用书和挂图，欣赏不同建筑的美。 1.请幼儿分组自由讨论 你们知道这些建筑物在哪里吗？他们看上去怎么样?为什么我们称这些建筑物是奇观？你喜欢哪个建筑？为什么? 2.请每组派一名幼儿讲述他们的讨论结果，教师给予必要的补充说明。 （三）展示教学电子资源中的图片，帮助幼儿感受不同建筑风格的美。 1.先请幼儿尝试自主对图片进行分类。 你觉得这些图片里的房子可以分成几类？为什么你要把它们分成一类？ 2.教师根据不同风格将其分类，然后进行简单的讲解。 3.请幼儿尝试在幼儿用书中找到可以归入以上四类的建筑。 书中有没有一些建筑也可以归入其中？是哪幅呢？为什么不认为他们是一家？ （四）请幼儿活动结束后继续搜集世界各地有特色房子的图片，并将它们带到幼儿园里与大家分享。 五、活动反思 大班级社会：三层塔 第