2014年春季学期教育科学的研究法满分作业.docVIP

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  • 2018-11-05 发布于福建
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2014年春季学期教育科学的研究法满分作业.doc

2014年春季学期教育科学的研究法满分作业

1.第1题 ( )指的是对实验情境进行控制,严格按照实验的要求设置实验情境。 A.随机控制法 B.物理控制法 C.测量控制法 D.配对控制法 答案:B 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 2.第2题 研究的可靠性、真实性、一致性的程度,是研究的 A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度 答案:B 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 3.第3题 一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究,这是指 A.内在信度 B.外在信度 C.内在效度 D.外在效度 答案:B 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 4.第4题 对教育测量而言,最重要的效度是 A.效标关联效度 B.预测效度 C.内容效度 D.结构效度 答案:C 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 5.第5题 提高问卷效度的关键是 A.正确选题 B.写好指导语 C.设计“目标体系” D.注意问卷题目的行文技巧 答案:C 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 6.第6题 什么是问题? A.问题就是假设 B.问题就是矛盾 C.问题就是疑问 D.问题就是意见 答案:B 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 7.第7题 ( )被誉为我国最早的一部教育文

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