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- 2018-05-12 发布于福建
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2016BBG高三地理一轮区域地理部分的学案9
专题学案9 中国地理区域定位[目标定位] 1.了解我国主要地理单元的位置、地形区分布及界线。2.能够运用实例分析我国某区域的自然社会经济等区位条件。一、主要经纬线定位中国区域例1 下图为“某区域模式图”。读图,回答(1)~(2)题。(1)上图中所示区域的数码代号与文化景观描述的连线正确的是( )A.①—梯田层层稻花香B.②—草原茫茫牧牛羊C.③—翠竹青青有人家D.④—山歌阵阵采茶忙(2)关于上图中各区域突出环境问题的叙述,正确的是( )A.①区常绿阔叶林破坏严重B.②区水土流失面积广大C.③区泥石流、滑坡灾害频发D.⑤区土壤盐渍化普遍(3)关于上图中各区域河流水文特征的叙述,正确的是( )A.①区河流水位季节变化小B.②区河流春汛长于夏汛C.③区河流含沙量大,有结冰期D.⑥区河流汛期短,径流量季节变化小(4)深秋时节,一旅游者从上图中某区域乘火车外出旅游。出发时落叶纷飞,满目金黄,穿越重重隧道后,蓦然树木葱郁,山清水秀。火车经过的区域是( )A.从①到②B.从②到④C.从③到⑤D.从⑤到⑥ 【反思归纳】根据我国政区图,掌握我国行政疆域的“四极”(最东、最西、最北、最南),并通过重要的经纬线在我国疆域中的大致空间穿越位置,把我国政区图进行网格划分,从而把我国各个区域(如西部、东南部、东北部等)的范围在头脑中“定格”下来。经纬线穿过的主要地形区记忆方法纬线云南、广西、广东、台湾
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